小学英语辅导班哪家好?为什么家长都喜欢线上?

目前市场上的小学英语辅导班机构多如牛毛,随着网络在线英语的成熟完善,家长们的选择日渐明朗,在小学英语辅导班学习班哪家好这个问题上,明显是在线英语更受欢迎。

小学在线英语课程特点:

一、创设真实语言环境,发音标准,母语式的学习方法培养英语思维

和北美外教一对二的交流,能够让孩子从一开始就接触标准英语发音,在标准的语言环境中学习英语,说出来的英语就是标准的,通过母语式的学习,能很好的培训孩子的英语思维。米乐英语严格选拔来自北美地区的专业外教,5%的6轮面试通过率保证外教的语言素养、教学能力以及教育生活背景等。外教与孩子的语言交流传递运用情景式教学法、TPR教学法在在以图片、视音频等营造的具体语言环境中进行。

二、学习效率高

米乐英语采用的是短时高频模式,让孩子在注意力集中的时间内高效学习。线上很多机构都采用的都这种模式,对孩子来说比线下的长时低频模式要合理。不同于其他机构的是,米乐英语为学员定制专属外教,让外教可根据孩子的特点和喜好因材施教,孩子可与外教产生深厚的感情,使交流更深入,教学更持久。其他很多机构采用自主约外教甚至随机匹配的模式,对课程的系统稳定有一定影响,遇上品质不高,或者教学风格不适合孩子的,课堂效果会很差。

三、随时随地方便学习

小学英语辅导班在线学习平台不需要父母接送学习,也不需要孩子外出上课!只要有一台可以上网的电脑,平板和手机,就可以轻松和外教交流。学习过程中不需要家长教和带着孩子复习,完全通过孩子自主学习。家长可以通过上课录屏以及孩子的学习轨迹记录,以及和学习导师的交流,随时了解孩子的学习情况、方便之余可以解放家长,节省时间成本!

米乐英语在线小学英语辅导班外教一对二课程遵循语言学习的自然规律:听、说、读、写的学习顺序,先解决孩子的听和说的问题,建立英语思维,有了英语思维,基本上已经攻克英语了,并且可以把英语作为第二母语使用。米乐英语英语专注于4-16岁少年儿童英语教育,不同英语水平的孩子都可以得到定制课程。

小学英语辅导班怎么选?有没有推荐的?

很多家长看到孩子学习英语很辛苦,而且成绩还不理想,就想到要为孩子报一个课外的英语辅导班。到底应该给孩子选择什么样的英语辅导班?

如果是传统意义上的应试英语辅导,那么是并不建议家长朋友们选择的,因为并不能够解决孩子的英语学习难题。我们都了解传统应试英语培训的弊端,最突出的一点就是违背了语言听——说——读——写的科学顺序,并没有听说能力的培养而直接跨到了读写的学习,听说被严重忽视也造成了哑巴英语的尴尬。忽视听说以及死记硬背的教育方式就是导致孩子英语学得辛苦还学不好的原因。传统的应试英语辅导还是延续的一样的英语教育方式,这只是在增加孩子的负担,可能会让孩子更加抗拒英语。其实孩子们的语言学习能力强,就是强在对于语言的听力辩音和模仿能力上,听说能力的获得是比较简单的,孩子容易获得成就感,容易对英语有兴趣。等拥有了听说能力,通过自然拼读,孩子学习英语的读和写会非常的简单,再不用采取死记硬背的方式。

米乐英语的课程教材是在牛津大学博士Dr. Garnham的指导下,国内外的教研团队历经26个月合作研发出来的,不但引进国际上先进的教学理念,还充分结合国内的学校教育情况与新课标,为中国孩子量身打造。针对不同阶段孩子的英语水平,米乐英语把课程精细化划分为3个阶段、9个等级。对应入座选择课程,打造趣味化的教学方式,让孩子摆脱哑巴英语,最终达到学以致用的目的。授课的老师是来自北美地区,都是拥有TESOL/TEFL证书和不少于两年教学经验的专业外教。为孩子选择私人外教一对二授课,效率非常的高。当孩子突破了听说之后,就运用自然拼读教学法,将英语的音和形联系在一起,培养孩子英语读和写的能力。课程既解决了孩子学习应试英语的难题,又免除了应试英语的弊端,比应试英语辅导更有价值和意义。

学习英语不仅是应试,相信不少家长朋友们在进入大学有出国需求或是走入社会工作之后,发现英语听说能力不行是非常大的阻碍。而这时在来培养自己的听说能力,远没有少儿时期那么轻松,在语言学习上成人已经失去少儿的优势了,所以孩子的语言学习黄金期要紧紧抓住,让孩子获得优秀的英语应用能力。

儿童英语口语如何学习?

说到孩子的英语口语学习,我相信很多家长都深受感动。如今,英语在生活中扮演着越来越重要的角色。学好英语是当务之急。父母自然意识到他们想培养孩子的口语能力。

然而,面对当今的英语学习状况,我国大多数学校仍然没有充分重视儿童的英语口语学习。由于教学资源有限,许多教师更加注重应试教育,因此许多家长开始为孩子开设口语培训班。儿童如何找到合适的英语口语培训机构?

学习口语,发音最重要。所以最好的办法是给孩子找一个外教。中教老师教英文很可能会有中文腔调。现在在线英语培训也非常普及,在二三四线城市,如果没有外教资源,选择在线教育是很不错的。

好的老师固然重要,但坚持更重要。英语口语是个长期不断训练的过程。家长要帮助孩子养成好的学习习惯,多说多练。

有条件的家庭,也可以带孩子出国,让孩子能够在纯正的语言环境中实践,有利于提高孩子的学习兴趣,激发孩子的学习动力。

如何让儿童英语学习能够保持高效注意力?

无论是在线教育还是线下教育,学生上课分心、注意力不集中都是一个普遍存在的问题。如何让孩子在课堂上能够不走神、不分心、高效学习,一直是困扰家长和老师的一大难题。

特别是英语学习,由于孩子对外语比较陌生,学习兴趣不是很高,更容易走神。如何让儿童,特别是幼儿在学习英语的过程中,保持兴趣,米乐英语的明星外教有妙招。

米乐英语的明星外教丹妮丝表示,有的孩子年龄很小,上课有时会分心。这种现象很常见。针对小学生学习英语,外教要把课堂的互动性提高。丹妮丝推出了“课堂小剧场”,选择学习平时最爱看的动画短片,让他们扮演里面的主人公,借助一些木偶道具,把知识点融入其中。

孩子的参与性大大提高,注意力也提高。米乐英语的一对二模式,非常有利于老师开展类似的课堂活动,提高孩子的参与度,让孩子学得开心。

北美明星外教分享儿童英语学习的方法

孩子学好英语,方法是关键,因此,方法的重要性是不言而喻的。下面小编就和大家分享一下,北美明星外教给要儿童学习英语的建议吧。

首先,家长要对孩子有信心,相信自己的孩子能够学习好英语。同时,要帮助孩子找到适合自己学习习惯的方法。

不同孩子的学习水平、学习方式、学习能力会有所不同,但是所有的孩子都可以学好英语。家长和老师要帮助孩子找到适合自己的学习方法,有的孩子适合用听觉学习,有是适合用视觉,有的则是体验。

根据孩子的实际情况,儿童英语学习的方法是多样的,比如音乐学习法,让孩子把英语唱出来;绘画学习法,让孩子把学过的东西用绘画进行表达和尝试;体验式学习方法,让英语学习通稿场景展示等等。

最后,学习非一日之功,家长要有耐心,等待一朵花开的时候。儿童英语学18习是个长期的过程,家长要给孩子鼓励和指导。

儿童英语培训教材哪个好?怎么学?

如今,学习英语的人越来越多,年龄是越来越低了,学习方法也是多种多样的,而儿童英语培训教材不仅能充分调动孩子的学习积极性,提高孩子的英语水平,还能够激发孩子的个人能力,如想象力、创造力等,帮助他们全面综合的发展。但是,在当下各式各样的教材中,儿童英语培训教材哪个好呢?要怎么学习呢?

儿童英语培训
对于我国孩子来说,学英语的目的有两种,一是为了全面提高实用技能,提高个人竞争力;二是为了更好的应试、升学。根据这一点,小编认为由牛津大学出版社出版的获奖教材《EverybodyUp》十分适合。
首先,它在内容以及页面设计上符合孩子的审美,贴近孩子的日常生活,能够让孩子灵活的将教材中的理论知识运用到实际生活中,这是儿童英语培训的重要一环。
其次,它以英语为载体,每个单元都融入了大量丰富的跨学科的知识点,让孩子能够熟练的运用英语学习其他学习知识、思考解决问题的能力。 它还配有旋律轻快、有趣的歌曲,提高孩子学习兴趣的同时帮孩子巩固发音。
除了专业的理论知识外,这本儿童英语培训教材还结合了有趣的故事情节、以及日常的用语习惯等,让孩子在拥有文化背景的基础上更为地道的使用英语。
最后,它扩大了听说的比重,符合儿童英语培训重点的同时吻合了我国考试制度的要求。
儿童英语培训教材哪家好?这个要看个人了,找喜欢的才有学习的兴趣,适合的才是最好的。

4岁儿童学习英语好吗?怎么学效果好?

大家都知道学语言,除了要注意科学的方法,还要抓住孩子的语言学习的关键期,充分发挥学习的优势,有些人觉得学习要趁早,尤其是英语学习,正处在学习语言的黄金时期,他们的记忆力、模仿力都是最佳的,小编觉得4岁儿童英语学习是很好的,至于怎么学效果好呢?下面来了解一下。

4岁儿童英语
据国内外专业的语言研究结果表明,0-6岁是语言学习的黄金时期,这一时期学语言具有以下优势:
1、肌肉弹性大,能够轻松模仿标准的发音。
2、大脑掌管语言的“布罗卡”区异常灵敏,所学语言会被大脑自动归类为“母语”,记忆深刻,且有助于后期灵活、地道的语言运用。
但这并不是说孩子越早学英语越好,经过专业研究发现,在孩子具有一定母语表达能力之后展开系统、地道的英语教学效果最佳,也就是说4-5岁是孩子第二外语学习的黄金时期。这一阶段的孩子同样具有以上优势,并且在英语学习过程中不受固定母语思维的干扰,能够更加轻松的获得双语思维。因此,4岁儿童英语是非常不错的。
4岁儿童英语要怎么学习?
针对这一问题,建议各位家长最好选择专业的培训机构展开系统的教学,比如说米乐英语就是一个非常不错的选择。
第一,采用资深专业欧美外教全英文教学,既从根源上保证了孩子发音标准、思维纯正,又利用仿母语式的教学方式让孩子充分发挥语言优势,自然习得英语,从而在使用上更加地道、灵活。
第二,开展了一对一外教教学模式,既可以利用竞争调动孩子学习积极性,又可以利用高效合作激发学习兴趣。同时,还采用固定外教教学,加强了教学的针对性。
第三,利用中外教结合教学彻底解决孩子学习重点与难点,全面提高英语水平。相比较外教来说,中教的优势在于深刻了解我国孩子学习要求与特点,而米乐英语以外教为主,中教复习课为辅的课程安排最大化发挥了中外教优势,促进4岁儿童英语全面发展。
以上就是4岁儿童英语学习好吗的内容了,在语言学习上,兴趣是根本推动力,发音和思维影响实际运用,所以家长在教育过程中不要本末倒置,要循序渐进。

线上儿童学英语培训效果如何?

研究表明,3-6岁是学习语言的最佳时期,在真实的语言环境下和专业、系统地教学下,这个阶段的孩子在心理和生理上都有强大的优势,能像掌握母语一样掌握其他语言,儿童学英语也是同样的,要有英语环境和专业的教学,而线上模式是现在很受推崇的,那么,线上儿童学英语的效果如何呢?

儿童英语培训
1、欧美外教全英文授课,利用真实语言环境培养孩子纯正语言思维、确保孩子发音标准,让孩子在现学现用中熟练掌握所学内容。
2、国际原版权威儿童学英语教材,内容地道、实用、全面,形式多样、丰富、有趣,能够在激发孩子浓厚学习兴趣的基础上提高灵活、全面、地道使用英语的能力。
3、科学、专业的课程设置,利用兴趣课调动儿童学英语的积极性;利用外教主课奠定扎实语言基础,解决学习难点、重点;利用自然拼读解决发音、单词难题,注重孩子多方面的发展。
4、自由、便捷的上课形式,削弱课堂带来的严肃感、压抑感,从根源上增加儿童学英语的兴趣。
总得来说,优质专业的线上儿童学英语培训机构的教学效果是非常不错的,对提高孩子的英语实用技能有很大的帮助。线上教学模式很方便,还省时省力,学习效果是很明显的。

儿童要如何学习英语?充分把握这五个阶段

英语现在不仅是考试的重点科目,也是与世界交流、提升个人能力的重要工具,我们要把握儿童学习语言的黄金时期,充分利用其的英语学习特点,最大化的学习英语,达到事半功倍的效果,每个阶段的学习都是不一样的,强调的重点也不同,那么,儿童英语学习到底要如何呢?要把握这五个阶段,下面就来说一说。

儿童英语学习
一、儿童英语学习启蒙阶段
在英语启蒙阶段,培养孩子浓厚的学习兴趣是第一要务,家长不需要过分注重孩子单词的掌握,而是将英语充分融入到日常生活中,让孩子感受到英语的乐趣。
二、儿童英语学习听说阶段
这一阶段需要利用真实纯正的语言环境帮助孩子顺利度过“沉默期”,突破“开口说”这一难题。同时孩子需要进入专业、系统的教学,确保孩子发音标准、思维纯正,熟练掌握自然拼读规律,为下一步学习打下坚实的基础。
三、儿童英语学习读写阶段
在这一阶段孩子需要掌握阅读技巧,同时进行逻辑思维、内容结果、语法词汇运用方面的训练。在这一时期孩子可能会由于较难的学习内容产生退缩的心理,家长和老师需要通过鼓励、表扬增强孩子的学习自信心,同时最好采用针对性的教学方式,逐步击破儿童英语学习难题。
四、儿童英语学习强化阶段
将实用英语转化为学术英语是这一阶段孩子的主要学习任务,不管是未来就业还是出国留学这一转变都是十分重要且必须的。
五、儿童英语学习超越阶段
利用儿童英语学习其他学科的内容,将英语看做一门语言而非单个独立存在的学科是这一阶段孩子所要掌握的技能。
儿童英语学习要如何?科学地进行这五个阶段的学习,孩子不但能够轻松应对日常考试,也能灵活将英语运用在实际交流与生活中。

儿童英语培训机构究竟应该怎么选?

现在,掌握流利、地道的英语技能不仅是考试的要求,也是影响个人发展空间的核心因素。专业的儿童英语培训机构能够系统、科学的教学孩子,让孩子的英语水平稳步提升,受到家长们的欢迎,所以,很多儿童英语培训机构在这种趋势下应运而生了,面对五花八门的机构,选择就是一个难题了,究竟儿童英语培训机构要怎么选?

儿童英语培训
1、确定教学目标,选择线上线下
儿童英语培训机构有线上和线下两种主要形式,线上由于丰富的外教资源、先进互动的教学方式、纯正的语言环境、以及国际原版教材,能够全面提升孩子英语实用技能,既吻合了社会发展的需求,又弥补了课堂教学的不足,是目前大多数家长的第一选择。
2、师资是核心,专业资深北美外教是首选
北美外教不仅在发音、思维、表达上具有天生的优势,能够从根源上解决我国英语教育遗传性难题,而且他们的教学方式也十分先进,能够让孩子在浓厚学习兴趣的基础上主动学习,对帮助孩子养成正确的学习方式很有帮助。
3、教学方式要新颖适合
外教的固定保证了教学的连贯性,配合一对一能够最大化发挥因材施教的优势,针对性解决孩子难题,确保孩子学习效果。米乐英语所采用的就是固定一对一全英文教学,极大的提高了教学效率、效果。
4、完善的教学服务同样很重要
服务不单单是为了提高家长的体验感,更是为了保证孩子学习的质量与顺畅,确保家长能够及时准确的了解孩子的学习情况。
家长在选择儿童英语培训机构时,除了要充分了解以上这四方面,还要通过试听了解孩子的意愿及态度,毕竟孩子才是学习的主体,只有他们喜欢了,才会有学下去的兴趣。